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    遼寧省考行測言語理解,不可忽視的假設(shè)句

    發(fā)布:2022-10-21 11:56:09 字號: | | 我要提問我要提問
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    \ 行測言語理解知識考點累積

      行測言語理解與表達部分會考查到很多種能力,其中考查較多的是判斷意圖能力,該種能力往往要求考生通過分析題干來把握寫作者的意圖。那么,該如何準確又快速的把握作者意圖呢?除了逐句分析之外,其實還可以借助于關(guān)鍵詞句。本文,遼寧公務(wù)員考試網(wǎng)小編帶大家去學習其中一種關(guān)鍵句——假設(shè)句
     
    \ 例題講解,做好筆記

      所謂的假設(shè)句,指分句之間具有假設(shè)關(guān)系的復句。前邊的偏句提出一句假設(shè)的情況,后面的正句說明在這種假設(shè)的情況之下所產(chǎn)生的結(jié)果。常用“如果(假如、要是、倘若、若是)…就(那么、那就、那么就、便)…”等關(guān)聯(lián)詞語表示。而很多時候,作者的觀點即是通過假設(shè)句表達出來的,比如:“大家如果不注重總結(jié),那么成績很可能沒有明顯地提高”,這句話其實就是在告訴我們要注重總結(jié)。所以,我們在做題時就可以通過假設(shè)句來幫忙判斷作者意圖。接下來我們通過一道題目來具體感知。

      例題、無論出于什么原因,網(wǎng)絡(luò)語言低俗化都對網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)造成了危害,甚至會從網(wǎng)上轉(zhuǎn)到網(wǎng)下,降低整個社會的文明程度。當前,網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展路徑已經(jīng)很清晰:從虛擬空間進入口語表達,再進入書面語,最終有可能沉淀到語言應(yīng)用的各個方面。如果任由網(wǎng)絡(luò)低俗語言發(fā)展,久而久之它們就會成為約定俗成的慣用語,其負面效應(yīng)不容忽視。

      這段文字意在說明:

      A.網(wǎng)絡(luò)語言低俗化的負面效應(yīng)已開始凸顯

      B.網(wǎng)絡(luò)語言低俗化將會影響社會文明程度

      C.應(yīng)該警惕網(wǎng)絡(luò)語言向習慣語轉(zhuǎn)化的可能

      D.亟須采取措施治理網(wǎng)絡(luò)語言低俗化趨勢

      【解析】答案選D。

      文段首先指出網(wǎng)絡(luò)語言低俗化會降低整個社會的文明程度,然后通過對當前網(wǎng)絡(luò)語言從虛擬空間延伸到現(xiàn)實空間,最終沉淀到語言應(yīng)用的方方面面的發(fā)展路徑的梳理,強調(diào)不能任由網(wǎng)絡(luò)低俗語言持續(xù)蔓延。文段強調(diào)的是重視網(wǎng)絡(luò)低俗語言的負面效應(yīng),采取措施阻止其進一步發(fā)展。A項側(cè)重于描述現(xiàn)狀,B項強調(diào)危害,C項關(guān)注的是轉(zhuǎn)化,只有D項提出亟須采取措施進行治理,為文段意在說明的內(nèi)容。故本題選D。

      在這道題目中,大家可以發(fā)現(xiàn),通過尾句——假設(shè)句我們找出了正確答案為D選項。以后大家在做考查判斷意圖類題目時,如果發(fā)現(xiàn)尾句恰好出現(xiàn)了假設(shè)句,那就可以借助其來選擇答案。題目中常見的假設(shè)句類型:第一種是假設(shè)不這樣做會出問題,意味著需要這樣做。上述例題即是如此。第二種是假設(shè)這樣做了,會取得很好的結(jié)果,那意味著也需要這樣去做。

      小編相信通過上述講解,大家應(yīng)該了解了假設(shè)句在判斷意圖類題目中的重要性了,考生們在做題的時候,就可以借助假設(shè)句來解題。當然,做題時可以借助判斷意圖的關(guān)鍵詞句還有很多,請大家繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
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