在省考申論的備考當中，作文一直是各位考生最頭疼的問題。哪怕很多考生已經(jīng)復(fù)習(xí)了很長時間，學(xué)過許多理論，但往往還是摸不清頭腦。更何況許多零基礎(chǔ)的考生，更是無從下手。其實，文章的難點無非就是兩個方面，一個是立意要準確;一個是語言表達要清晰、規(guī)范。而想要達到這兩點，最重要的是文章寫作練習(xí)，尤其是試題的訓(xùn)練。在寫作的過程中當中把理論知識應(yīng)用進去，從而學(xué)以致用。在這里，先就第一個方面立意的練習(xí)來談一談操作方法。具體而言分為以下幾個方面：

 

　　一、核心訓(xùn)練第一步：審題

 

　　目前大部分省考申論考試當中，結(jié)合材料中一句話或者以……為主題寫一篇文章這樣的話題類作文考查較多，所以審題的時候一定要重點對這句話或者短語進行關(guān)鍵詞分析。所謂關(guān)鍵詞分析指兩種：一是內(nèi)容關(guān)鍵詞;一是邏輯關(guān)鍵詞。

 

　　例：資料8中喬治·馬洛里的名句“因為山在那里”影響了無數(shù)敢于探索、勇于攀登的人。請你結(jié)合對這句話的思考，聯(lián)系實際，以“創(chuàng)業(yè)者心中的山”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文章�！�2016河北省考題目】

 

　　由關(guān)鍵詞可以提出：“山”很重要，“山”的重要性在于可以影響“攀登的人”。

 

　　二、核心訓(xùn)練第二步：回歸核心段，尋找論點

 

　　在這一步中，難點在于核心段的位置。一般有三種地方：一、出處段。即題干中一句話的在材料里所在的哪一段。二、首段或尾段。如果沒有出處段或者找不到論點的時候，要重點去看一下首段或者尾段，這種總結(jié)性的段落通常會有核心論點。三、剩余段。所謂剩余段是指前邊小題部分沒有提到的剩余的段落。如共八則材料，材料1-6和材料8都有提及，唯獨剩下了材料7，那么我們在作文立意的時候，要重點去看一下材料7的主要內(nèi)容。

 

　　例：在16年的試題當中，核心段落就是剩余段給定資料7中“某著名網(wǎng)站策略營銷總監(jiān)范女士認為……”這一段落。從中可以得到實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功、創(chuàng)造社會價值和帶來國家繁榮這三個點。

 

　　三、核心訓(xùn)練第三步：篇章閱讀

 

　　篇章閱讀是指在核心段找到論點之后，再次回歸所有給定資料，分析每一則材料的主要內(nèi)容及邏輯關(guān)系，建立他們與核心論點之間的聯(lián)系。換句話說，就是去其他材料尋找相應(yīng)論據(jù)去佐證我們的核心論點，也再次驗證論點是否可以涵蓋全篇內(nèi)容的核心要點，以此來確定文章的核心立意。

 

　　例：在16年的考題中，所有材料的內(nèi)容大致概括如下：

 

　　材料1：創(chuàng)業(yè)正在成為新興熱潮的背景;李克強總理對于創(chuàng)業(yè)者的希望，為國家發(fā)展助力。

 

　　材料2:90后創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢與環(huán)境。

 

　　材料3-5：田先生、一八九八咖啡館、比逗咖啡廳的創(chuàng)業(yè)成功案例。

 

　　材料6：社會創(chuàng)業(yè)帶來的社會價值。

 

　　材料7：夢想驅(qū)動創(chuàng)業(yè)。(核心段)

 

　　材料8：馬洛里登山故事——因為山在那里!

 

　　因此，總結(jié)上述三步，可以綜合信息得出，文章立意為：

 

　　總論點：

 

　　懷揣夢想勇攀創(chuàng)業(yè)高峰

 

　　分論點：

 

　　1、夢想驅(qū)動創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)個人價值。

 

　　2、夢想驅(qū)動創(chuàng)業(yè)能夠創(chuàng)造社會價值。

 

　　3、夢想驅(qū)動創(chuàng)業(yè)能夠帶來國家繁榮。

 

　　總之，省考申論作文題目在難度上并不大，大多比國考要低一些，因此，大家要按照方法，認真練習(xí)。就像文章開頭說的，掌握科學(xué)方法，按圖索驥，學(xué)以致用，一篇好的申論作文就在前方等你。預(yù)祝大家早日成公上岸。

 

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